Padres de familia señalan presuntas irregularidades en operación de Innova School, en El Marqués
EL MARQUÉS, QRO. — Padres de familia de alumnos inscritos en los niveles de preescolar y primaria del plantel Innova School expresaron su preocupación ante presuntas irregularidades administrativas en la operación del centro educativo, situación que, aseguran, podría afectar la certeza académica de los estudiantes.
De acuerdo con testimonios y quejas compartidas con este medio por tutores de la comunidad escolar, existen dudas sobre el cumplimiento de diversos requisitos administrativos necesarios para la prestación formal de servicios educativos en el municipio de El Marqués.
Entre los principales señalamientos se encuentra la presunta falta de licencias de funcionamiento vigentes emitidas por las autoridades competentes, tanto a nivel estatal como municipal. Los padres inconformes sostienen que esta situación debe ser aclarada por la institución y verificada por las instancias correspondientes.
La mayor inquietud, señalaron, está relacionada con el supuesto estatus del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, conocido como RVOE. Los denunciantes advierten que, en caso de confirmarse la ausencia de dicho reconocimiento en los niveles señalados, podría existir incertidumbre sobre la validez oficial de los ciclos escolares cursados por las y los alumnos.
Conforme al marco normativo aplicable a instituciones educativas particulares, los planteles deben informar de manera clara y precisa a madres, padres y tutores sobre el estatus de sus registros, autorizaciones y reconocimientos oficiales, a fin de garantizar transparencia y certeza en la prestación del servicio educativo.
Ante esta situación, los padres de familia solicitaron públicamente a los directivos de Innova School aclarar el estado legal y documental del plantel. Asimismo, pidieron la intervención de las autoridades educativas estatales para revisar las condiciones bajo las cuales opera la institución y brindar certidumbre a la comunidad escolar.
Hasta el momento, los tutores esperan una respuesta formal que permita conocer si el plantel cuenta con la documentación requerida para operar y si los estudios de los alumnos mantienen el respaldo oficial correspondiente.
